经调查，梨树实验中学教师徐老师，一直以来对学生要求都非常严格，经常督促学生背单词，甚至牺牲中午休息时间为学生义务辅导，在教育教学中从不放弃任何一名同学。12月7日上午上完英语课，徐老师要求部分英语不好的同学课下考单词，想帮助后进生提高成绩，汪同学表示不想参考，说英语学不会，想放弃英语。徐老师提醒他放弃英语的话，考大学希望不大，学生心中不满老师的说法，认为老师定义他考不上大学。不存在老师嘲笑、侮辱学生的情况，老师只是善意的提醒、督促学生要好好学习，提高成绩，考上理想的大学。
梨树县教育局
2022.12.07

 梨树师范学校高三三班英语老师徐老师，有一次学校停电，老师为放松高三学习紧张的气氛让学生表演才艺，该学生献唱了一首歌，然后该学生英语老师因该学生英语成绩不太理想就经常侮辱该学生以后就是卖唱的，也考不上大学。
   该英语老师在高三这个关键的时间当众侮辱学生造成孩子心理健康问题，本来该学生初衷是为了放松一下大家因为即将面临高考而奋斗学习的紧张心理，没想到却给自己造成了心理伤害，因为此件事件的发生导致在这个节骨眼上造成偏科，从而影响以后得高考成绩，教师应该以教书育人为主，现在缺变成了无形中插入孩子心里的一把尖酸刻薄的匕首，这样的老师还能做老师吗？
   希望教育局的各位领导可以重视一下高三学生的教育情况以及心理健康，严肃处理该老师的人格问题，在此感谢各位领导辛苦付出！